ฉันเป็นครูมา 13 ปีและในเวลานั้นนักเรียนมากกว่า 400 คนผ่านชั้นเรียนของฉัน ฉันสร้างความสัมพันธ์ที่ยอดเยี่ยมกับพวกเขาส่วนใหญ่ซึ่งฉันจําได้ด้วยความทรงจําอันเป็นที่รัก แต่ผมต้องพูดตามตรง มีไม่กี่คนจากหลายร้อยคนที่ฉันไม่ได้คลิกด้วย และฉันแน่ใจว่ายังมีมากกว่าสองสามคนที่จะไม่เลือกฉันเป็นครูคนโปรดของพวกเขาตลอดกาล บางครั้งมันก็ลงมาที่บุคลิกที่ไม่ตรงกัน ท้ายที่สุดเราทุกคนแตกต่างกันและทํางานได้ดีขึ้นกับผู้คนที่แตกต่างกัน
กลับไปที่โรงเรียน ดูแตกต่างเมื่อลูกของคุณมีความหลากหลายทางระบบประสาท
ลูกของคุณอาจไม่ได้ตั้งตารอหนึ่งปีกับครูคนใหม่ด้วยเหตุผลหลายประการ บางทีพวกเขาอาจมีปฏิสัมพันธ์เชิงลบก่อนหน้านี้กับครูคนนี้แล้วหรือบางทีพวกเขาอาจเพิ่งได้ยินข่าวลือเกี่ยวกับการบ้านที่บุคคลนั้นมอบหมายหรือเข้มงวดแค่ไหน หากลูกของคุณตื่นเต้นน้อยกว่าเกี่ยวกับครูที่คาดหวังของพวกเขานี่คือวิธีที่คุณสามารถช่วยได้คุณอาจมีปฏิกิริยาทางลบต่อการเห็นชื่อครูคนใดคนหนึ่ง แต่ไม่ว่าคุณจะทําอะไรอย่าแสดงสิ่งนี้กับลูกของคุณ เด็ก ๆ จะรับความคิดเห็นของพ่อแม่ได้ค่อนข้างง่าย พยายามคิดบวกกับครูและอย่าปล่อยให้คุณไม่กระตือรือร้นที่จะเลือกเช่นกัน
ฟังความกังวลของบุตรหลานของคุณ
แม้ว่าจะเป็นความคิดที่ดีที่จะเป็นกลางและไม่เปิดเผยความรู้สึกเฉพาะของคุณเกี่ยวกับครูคนใหม่ แต่ก็เป็นสิ่งสําคัญที่จะไม่เพิกเฉยต่อความรู้สึกที่แท้จริงของลูกของคุณ พวกเขาอาจกลัวหรือวิตกกังวลเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงที่ครูและชั้นเรียนใหม่อาจนํามาให้ และพวกเขาต้องรู้สึกปลอดภัยที่จะสนทนาความรู้สึกของพวกเขากับท่าน
GinaMarie Guarino ที่ปรึกษาด้านสุขภาพจิตที่ได้รับใบอนุญาตจากพื้นที่มหานครนิวยอร์กแนะนําให้ผู้ปกครองแก้ไขปัญหาที่แหล่งที่มาและกําหนดการประชุมที่โรงเรียน “บ่อยครั้งที่เด็กที่ไม่ชอบครูรู้สึกว่าครูของพวกเขาไม่ชอบพวกเขาดังนั้นการช่วยให้เด็กครูและผู้ปกครองทุกคนอยู่ในหน้าเดียวกันด้วยความคาดหวังสําหรับพฤติกรรมการศึกษาและกฎในห้องเรียนจึงมีประโยชน์ในการบรรเทาความรู้สึกไม่พอใจของบุตรหลานที่มีต่อครูของเขาหรือเธอ”
เตือนลูกของคุณถึงความสําเร็จในอดีตของพวกเขา
บางครั้งลูกของคุณอาจบอกว่าพวกเขาไม่ชอบครูคนใหม่เมื่อจริงๆแล้วมันไม่ใช่เรื่องส่วนตัวเลย พวกเขาอาจรู้สึกวิตกกังวลและกังวลใจทั่วไปเกี่ยวกับสิ่งที่ไม่ทราบถึงปีการศึกษาใหม่และชั้นเรียนใหม่ การเตือนลูกของคุณถึงวิธีการทั้งหมดที่พวกเขาเอาชนะปัญหาในอดีตอาจเป็นประโยชน์ บางทีพวกเขาอาจพบว่าการเขียนแบบสาปแช่งเป็นเรื่องยุ่งยาก แต่ด้วยการฝึกฝนพวกเขาได้รับทักษะใหม่ ๆ หรือบางทีพวกเขาอาจไม่ชอบชั้นเรียนคาราเต้ในตอนแรก แต่ด้วยความเพียรพวกเขาเริ่มรักกิจกรรมใหม่
จําลองการสนทนาดร. เคธี่เดวิสนักจิตวิทยาคลินิกที่ได้รับใบอนุญาตจากรัฐนิวยอร์กกล่าวว่าจะเป็นประโยชน์สําหรับเด็ก ๆ ที่ต้องเผชิญกับครูใหม่ที่ไม่ชื่นชอบในการฝึกแสดงออกถึงพ่อแม่ก่อน
“กลยุทธ์ที่ดีที่สุดคือการสร้างแบบจําลองสําหรับเด็กๆ ว่าจะสนทนากับครูอย่างยากลําบากอย่างไรเพื่อปรับปรุงความสัมพันธ์ การพยายามปรับปรุงสถานการณ์มากกว่าที่จะเอาเด็กออกจากมันจะเป็นประโยชน์มากกว่าที่จะเอาเด็กออกจากมัน” เธอบอกกับ SheKnows ปล่อยให้พวกเขาเอาความรู้สึกออกจากหน้าอกแล้วจําลองวิธีที่เหมาะสมที่พวกเขาสามารถพูดคุยกับครูได้ด้วยตนเอง
ให้เวลากับมันจากนั้นอีกครั้งการไม่ชอบครูคนใหม่อาจเป็นปัญหาชั่วคราวที่จะแก้ไขตัวเองเมื่อลูกของคุณตั้งรกรากและคุ้นเคยกับชั้นเรียนใหม่ของพวกเขา
” เช่นเดียวกับความสัมพันธ์ประเภทอื่น ๆ ความสัมพันธ์นี้ยังต้องใช้เวลาและทํางานเพื่อสร้างความไว้วางใจ เมื่อเวลาผ่านไปลูกของคุณจะเริ่มรู้สึกสบายใจและ ‘เหมือน’ ครูของพวกเขามากขึ้น นอกจากนี้เมื่อเวลาผ่านไปครูยังได้รู้จักกับเด็กคนนี้ด้วย” Ais Her ผู้อํานวยการโรงเรียนที่ Fountainhead Montessori School ในดับลินแคลิฟอร์เนียบอกกับ SheKnows
แบ่งปันว่าลูกของคุณมีความพิเศษเพียงใดครูมีใบหน้ามากมายที่ต้องจดจําและใกล้เคียงกับจุดเริ่มต้นของภาคเรียนมากที่สุดก็สามารถช่วยในการแบ่งปันข้อมูลพิเศษเกี่ยวกับบุตรหลานของคุณและความสนใจของพวกเขากับครูใหม่ของพวกเขา สิ่งนี้สามารถช่วยให้บุตรหลานของคุณเริ่มสร้างความสัมพันธ์กับนักการศึกษาใหม่ของพวกเขา ดังที่ Her อธิบายว่า “พ่อแม่ควรแบ่งปันข้อมูลเกี่ยวกับความสนใจ งานอดิเรก และบุคลิกภาพของบุตรหลานกับครู ข้อมูลเชิงลึกเหล่านี้ช่วยให้ครูเห็นภาพเล็ก ๆ แต่สมบูรณ์ยิ่งขึ้นว่าเด็กคนนั้นเป็นใคร”
Credit : pastorsermontv.com jemisax.com kypriwnerga.com socceratleticomadridstore.com jptwitter.com contrebasseries.com nykodesign.com sandersonemployment.com dinkyclubgold.com markerswear.com
